Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Halaman 153, 154

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Halaman 153, 154
Materi dan Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Cita-citaku, Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita, Halaman 153, 154

Tema 6 Kelas 4 SD Subtema 3 Pembelajaran 6

kunci jawaban tematik kelas 4 tema 6 pembelajaran 6

Canho Pasirua, Kisah Pianis Cilik Indonesia
untuk Ajang Internasional

Seorang bocah yang belum genap berumur tiga tahun menangis sambil mengguling-gulingkan badannya di tengah pasar karena permintaannya tidak dipenuhi ibunya. Sang anak sangat ingin memiliki harmonica mainan. Sang ibunda akhirnya memenuhi permintaan anaknya hanya agar dia segera berhenti menangis.

Harmonika mainan itu menjadi sahabat akrab anak balita tersebut di rumah setiap hari. Tidak hanya itu, anak tersebut akan sangat serius menyaksikan acara musik yang sedang ditayangkan di televisi.

Bahkan matanya tampak melotot dan berdiri sangat dekat dengan layar televisi bila melihat pemain piano atau keyboard sedang beraksi. Belakangan anak ini harus menempuh ke sebuah kota lain, yang berjarak 140 kilometer dari kota kelahirannya, agar bisa bermain piano. Hal itu karena di kotanya, tidak ada piano. Itulah sepenggal kisah Canho Pasirua, pianis cilik asal Ende, Flores, Nusa Tenggara Timur (NTT), yang akan mewakili Indonesia ke ajang kompetisi internasional di Amerika Serikat.

kunci jawaban tematik kelas 4 tema 6 pembelajaran 6

Canho sebentar lagi akan berlaga di Kejuaraan Dunia Seni Pertunjukan atau “World Championship Perfoming Arts (WCOPA) 2016” di Long Beach, California, AS, 7-19 Juli 2016. Pada Rabu (29/6/2016), bocah bernama lengkap Yohanes De Capestrano Jambru Pasirua itu menggebrak Jakarta. Cancho mempertontonkan kebolehannya dalam memainkan komposisi karya para pemusik klasik dunia di Musro, Hotel Borobudur, Jakarta.
Sumber : www.nasional.kompas.com

Kunci Jawaban Tematik Halaman 153, 154

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Bakat apakah yang dimiliki Canho?

Bakat yang di miliki Canho adalah Bakat pemain piano.

2. Bagaimana usahanya untuk mencapai cita-citanya?

Usaha yang di lakunnya adalah Canho tetap berusaha muntuk mewudjkan cita citanya agar bisa brmain piano biarpun jarak tempuh dari rumahnya cukup jauh yaitu 140 kilometer.

3. Prestasi apa saja yang telah diraih Canho?

Prestasi yang di rahi canho ialah Canho lulus seleksi “World Championship Perfoming Arts (WCOPA) 2016”di Long Beach, California, AS, 7-19 Juli 2016.

4. Deskripsikan sosok Canho dengan menggunakan kata-katamu sendiri!

Canho merupakan anak yang mempunayi bakat dari kecil yang ingin menjadi pemain piano dengan kegigiannya canho bisa mewujudkan impiannya.

Ayo Membaca

Pilihlah satu puisi yang dapat kamu ambil dari mana saja untuk dideklamasikan.
Ayo, lakukan langkah-langkah berikut!

  1. Pastikan puisimu terdiri atas paling sedikit dua bait.
  2. Pelajari puisi tersebut dengan saksama untuk memahami isi puisi. Tuliskan isi puisi tersebut dalam bentuk paragraf.
  3. Tentukan ekspresi wajah yang akan mewakili isi puisi.
  4. Pelajari rima dan irama puisi untuk menentukan jeda, dan tekanan. Gunakan tanda jeda dan tekanan pada beberapa kata untuk menguatkan makna.
  5. Hafalkan puisi baris per baris.
  6. Deklamasikan beberapa kali untuk memastikan pelafalan, jeda dan tekanannya tepat.
  7. Pastikan ekspresi wajahmu tepat pada saat mendeklamasikan puisi.
  8. Deklamasikan puisimu di depan kelas dengan percaya diri.

Ayo Berkreasi

Melakukan kegiatan seni memang menyenangkan. Kegiatan berkesenian membantu kita untuk mengekspresikan perasaan terhadap peristiwa di sekitar kita. Selain seni sastra, seni rupa merupakan salah satu seni yang membantu kita untuk menuangkan gagasan ke dalam bentuk dan bahan yang berbeda.

Sebelumnya kamu telah mempelajari seni rupa berupa montase dan kolase. Kini, kamu akan lebih banyak mengetahui tentang mozaik. Mozaik adalah pembuatan karya seni rupa dua atau tiga dimensi yang menggunakan bahan dari kepingan-kepingan yang sengaja dibuat dengan cara dipotong-potong atau sudah dibentuk potongan. Potongan-potongan tersebut kemudian disusun dengan cara ditempelkan pada bidang datar menggunakan lem. Kepingan benda-benda itu, antara lain kepingan pecahan keramik, potongan kaca, potongan kertas, potongan daun, dan potongan kayu. Untuk membuat garis yang membatasi ruangan atau bidang digunakan  tempelan-tempelan yang berbeda warna. Mozaik dibuat dari bahan-bahan yang sifatnya lembaran atau kepingan yang kemudian ditempel pada bidang datar sehingga membentuk sebuah gambar.

Langkah-langkah membuat mozaik
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam membuat mozaik.
a. Kertas origami, kertas koran/majalah bekas, dan biji-bijian
b. Lem
c. Pensil
d. Penghapus
e. Kertas gambar A4
f. Gunting/pelubang kertas

2. Buatlah sketsa atau gambar pola pada buku gambar sesuai dengan keinginan kita, misalnya seperti gambar di bawah ini.

3. Potonglah kertas tersebut menjadi potongan kecil-kecil.

kunci jawaban tematik kelas 4 tema 6 pembelajaran 6

4. Kemudian tempelkan satu persatu potongan kertas yang sudah disiapkan pada sketsa atau gambar pola yang telah dibuat. Untuk menempelkan potongan kertas tersebut, kamu dapat menggunakan alat bantu, seperti jarum atau benda runcing lainnya.

kunci jawaban tematik kelas 4 tema 6 pembelajaran 6

5. Tutupi pola secara menyeluruh dengan kertas warna-warni sesuai dengan keinginanmu.

kunci jawaban tematik kelas 4 tema 6 pembelajaran 6